新学期必读——在德国学习的那些事儿

因为无论是语言还是生活还都处在适应阶段，很多事情还没有上手，学习效率还没有跟上。选太多的课一是容易让自己应接不暇、茫然失措，二是如果第一学期很多课成绩不理想或者干脆挂掉了，会在一定程度上影响后面的学习积极性。

德国的考试跟中国的考试根本不是在一个层次上的，一是语言的问题，一个是德国的老师确实不太“人性化”（在德国，数百页学习资料完全不划范围那是再正常不过的）。

所以，在中国大学，大家一个学期应付10门课都不在话下；在德国，考2门跟考3门，考3门跟考4门差得会很多。与其一个学期选4门考试最后挂了2门，还不如最后选2两考试2门都过。虽然最后的结果都是过了2门考试，但是挂2门确实会给以后留下压力。

小编建议大家量力而行，不要把自己逼得太紧，选了很多课同时挂掉很多课，得不偿失。

之前说不能太紧，但过松也是不可取的。在能力允许的情况下，如果能早一个学期结束课 业尽量不要拖到最后。 选课的计划也不要安排得过松。要考虑到一些意外因素，比如说，教授外出访问半年，这门课这个学期不开，只能等到明年再来上了，一不小心很可能就耽搁一年时间。

不要看德国人选了多少课，自己也选多少课，毕竟语言水平不同。不要看中国同胞选了哪些课，自己也选哪些课。适合自己的才是最好的。

第一个学期的时候还可以犹豫一下，但到了第二个学期的时候如果还没有确立专业方向的话就不太好了。适当搜集学长学姐对各个专业方向的评价，比如哪个专业方向的教授比较nett（友好），哪个专业方向要求比较严格，会对自己的选择会有一定帮助。同时要注意关于调换专业方向的规定。有的学校规定第几个学期以后不得更换专业方向，有的则会规定当某个专业方向修够了多少学分之后不得更换。

第一堂课教授一般会介绍这门课的主要内容、参考书目、课程要求（是否要做项目，课堂展示？是否要交论文？）和考试要求（这门课怎么考？开卷还是闭卷？），这些内容对一个学期的学习都非常重要。一般第一堂课的时候教授会开一个头，大家可以顺便考察一下这位教授的讲课风格。如果不确定选哪些课，第一周要稍微累点儿，把所有能听的课都听一遍，然后从中进行选择。

上课的PPT、补充材料、练习材料，教授一般都会上传到一个共享平台上。第一堂课的时候，教授会告诉大家这门课的学习资料的密码。这些资料，课前打印好就可以。

P.S.德国的打印费不算贵。

因为怕听不懂课，很多同学会拿录音笔去录教授讲课的内容。不过，录之前应该征得教授的同意。

线上授课有同学可能会录屏，但是因为知识版权最好也还是先询问教授是否同意。

不要忘了还有参考书目！教授在第一堂课上会介绍这门课的相关参考书目。遇到重点参考书目，教授还会着重提一下。所以如果你无意间翻开那本重点参考书目，一定会被惊呆的：教授连大标题都是原封不动照搬过来的！再介绍一个小窍门，如果看不懂某张课件，如果课件下方写着 Vgl. 的字样，直接去查 Vgl. 后面写的参考资料，会有惊喜的哦！另外也可以查询中文相关资料，事半功倍。

至少每堂课之后把课件过一遍。如果想减轻期末负担，再列一个大纲，这次课都讲了哪几个问题？分别在哪几页课件上？列一个索引。如果学有余力，可以再看看教授给的参考书目，在原来的索引上加注：这个问题在参考书目第几页？

Übung（练习课）上布置的习题一定要做，因为那些都是和考试相关的。

如果教授布置了课下阅读的文章，最好看一下，这个有可能在考试中会考到哦。否则到了期末再看很有可能来不及。

每学期的最后一节 Vorlesung（大课）和Übung（练习课）最好要去，很有可能会讲考试范围（Klausureingränzung）哦！

在德国，没有预约就敲教授/助教的门是不太礼貌的。

如果有问题，要么在刚下课时当堂询问，要么要提前跟教授/助教约时间（Termin）。

在德国，上 Vorlseung（大课）不单单是教授讲座，里面会穿插着很多其他任务，或是课堂展示（Präsentation），或是项目（Projekt），这就要涉及到分组的问题了。如果是自由，尽量找学霸做组员，对你成绩会有很多帮助。切忌中国人扎堆组成一组。 大多数德国人愿意带一个外国人作项目，但是很少有德国人愿意带一群语言不通的外国人做项目。

做项目（Projekt）通常要交一个类似于论文的报告。这个报告是小组共同完成的（Co-Referat），不是单人的报告，成绩也是按组给分，所以要充分利用德国人的语言优势。同时一定要跟组员搞好关系，如果别人认为你在里面充数什么都不做，很有可能会让教授给你单独算成绩或者根本不带你玩儿。此外，交报告的时间也会不同，可能会要求在期末考试之前交，也有可能会在假期的时候交。如果是后者，要充分利用期末考试后的时间。

不同的学科，注册考试的方法也会有不同。

有的是选上这门课就等于顺便注册了考试，有的则不然，必须要单独注册考试。这类考试就要特别注意注册的截止日期。如果已经注册了考试但是考试当天有身体问题不能参加或者自己没把握通过考试，可以在规定期限内申请缓考。

由此也说明，如果选了很多课，却因为复习时间不够，很多课到最后根本不敢去考，实际上修的学分跟选很少的课修的学分一样，还不如当初把精力放在那几门课上。

一般考试的时候是允许外国学生带字典，但最好是德德/英英字典。

但一定要注意，字典上千万不能有任何标记，包括荧光笔标注的痕迹，否则一经发现就会被算作弊。

德国的教室一般没有钟表。老师一般只会不定时提醒离考试结束还有多少多少分钟，推荐大家准备手表。

如果是开卷考，一定不要忘了给自己加索引，什么内容大致在什么地方一定要心里有数。

有的老师会“变相给范围”，比如说会在考试的前多少多少天发一个案例让大家看，考试就围绕着案例出题。这个时候要充分利用之前做展示或者项目的小组，大家集体讨论哪章是考试重点，哪章根本不用看，总比一个人孤军奋战强。

多关注一下往年的考试题（Alte Klausur），会对你的考试有帮助。

如果快考试了，有几篇抄起来十几页几十页的论文你却还没有看，偏偏它又是考试范围之内的（klausurrelevant），别着急，过来人告诉你，其实之前看过到期末也忘了。

小编亲授一个小窍门：

看摘要（abstract），摘要把本文研究问题、研究方法、主要结论都给出了。如果稍微再有点时间的话，看结论部分（Conclusion）。如果再有点时间的话，看文章提纲，也就是大标题。

有心人在每堂课结束提纲就已经出来了，平时没列提纲的，到复习时也尽量列一个吧，免得考试时觉得题目内容似曾相识但是却不知道答案具体在哪一章。

客座教授所讲的内容（Gastvortrag）也不要忽视，它极有可能成为考试内容。

当然，一般情况下，老师会在考试前的最后一节课上告诉大家 Gastvortrag 是否与考试相关（klausurrelevant）。

如果遇到一点范围一点提示都不给的老师，偏偏这门考试又是闭卷：背吧！

小编本人就曾经遇到过这样变态的考试：6章PPT，每章抄起来都是40多~70多页不等，8篇论文。最后我索性来个大胆，只背PPT上用黑体标注的部分（关键词），遇到 example（举例，案例）就跳过，因为只需理解就可以。还好最后过了~

每学期开学之初，会有 Klausureinsicht，可以查看上个学期答过的试卷，有老师专门负责解答。

如果上个学期某门课挂掉了，一定要参加学期初这门课的 Klausureinsicht，了解自己挂掉的原因。

P.S.申请 Klausireinsicht，需要提前写邮件跟老师预约。

同一门课连续挂3次，不得毕业，并且全德境内不得再学习该专业。

这样的后果很严重的哦，所以大家挂掉第一次的时候就要重视了，争取第二次通过，而不是想着“反正还有两次机会”。

其实，第二次考试不会有太多的顾虑，来德国上学，谁没挂过科呢。但是连续挂两次，第三次考试时，那心情可就完全不一样了，你会非常被动，因为只有一次机会了，这次再挂掉了，全德境内该专业你就进了黑名单了，因此啊，你的心思被这些顾虑过多得牵扯，自然也不太容易把精力集中在答题上了。